2020-2021第一學期班主任工作小結時光如水,歲月穿梭,一轉眼一個學期又走向尾聲。作為五年級的班主任,我不僅注重學生良好學習習慣的培養,指導他們主動地、富有個性地學習,而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發現自我。因此,一學期以來,我時刻以“愛崗敬業”、“為人師表”等職業道德標準要求自己,不斷思考、不懈探索,兢兢業業地開展班級管理和德育工作。在領導的關… |
本學期,我加入了李筱靜、張曦嫻、徐玉娟“三人行”德育名師工作坊,參加了工作坊組織的五次活動。前四次活動中,我聆聽了小伙伴們的讀書心得分享,對班級文化布置的見解,對情感育人的心得,大家的觀點給我帶來了許多啟發,為我班主任工作的開展也提供了新的思路。第五次活動中,我以“實踐育人”為主題開展了微講座,結合我們班的實際,我也和大家分享了我在實踐育人方面一些淺…
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2021年6月5日,我來到曉莊學院莫愁校區參加南京市小學班主任班級管理能力專題培訓。在培訓中,我聆聽了兩位專家的講座,了解了情感在德育中的重要意義,也從很多切實的教育案例中感受到了面對不同學生我們應當采取的不同策略。兩位專家的講授讓我受益匪淺,尤其是陳林靜主任講述的一系列故事,打開了我和學生相處的新思路,我決心繼續探索和學生交流溝通的新方式。
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2021年3月18日,一場特別的教研活動在陶行知學校舉行。建鄴區教師發展中心教研員,南京市陶老師工作站建鄴分站站長李曉寧老師與各校心育負責人一同走進陶園,共探兒童心理健康的奧秘。在這場活動中,我聆聽了張靜雯老師的展示課《我能行》和李偉副校長的講座《貼近生命,育心無痕》。在心理健康教育中心,我們還跟隨陳卉老師一起體驗了有趣的團輔游戲。一次活動,讓我們帶著滿滿…
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2020年6月23日,建鄴區中小學班主任工作推進會暨陶行知小學德育工作現場會在我校報告廳舉行。僅憑集體教育活動無法解決所有問題,那么個別溝通互動則成了我們必須要面對的挑戰。當鬧鬧小朋友的媽媽因為孩子和同伴產生的摩擦來到學校時,班主任老師又會以怎樣的教育智慧解決這一個小插曲呢?我和陳卉、吳雙、張靜雯四位老師搖身一變成為“選手”、“助演”和“評委”,將班主任基…
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2020年12月,我們班的朱珈萱和沈天成兩位同學登上了陶子秀場的舞臺,和同年級的小伙伴一起合作完成了一首熱門歌曲的《少年》!拔疫是從前那個少年,沒有一絲絲改變……”這是我們班的同學首次在陶子秀場的舞臺上亮相,也讓我們看到了他們在課堂以外的另一面。
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今年是中國共產黨成立一百周年,為了讓孩子們學會運用歷史思維,培養歷史眼光,增強歷史擔當,本學期我們召開了一系列以四史教育為主題的班會。班會上,孩子們分享紅色書籍閱讀心得,講述了革命英雄的動人故事,共同欣賞了紅色經典的影視作品。希望同學們能夠從“四史”中汲取智慧和力量,時刻牢記“四史”給予的感動和震撼不斷提高政治站位和思想理論水平,學習借鑒歷史,認清時…
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端午佳節之際,我們的班會課上邀請來了兩位媽媽。她們今天可是有備而來,帶著滿滿一袋粽葉和滿滿一盆糯米,要帶著小陶子們學包粽子呢!對于大多數孩子來說,雖然每年端午都免不了吃粽子的習俗,但動手包粽子,還真是第一次嘗試。大家紛紛拿起棉線和粽葉有樣學樣起來,不一會兒一個個三角粽就在孩子們手中誕生了,孩子們心滿意足地把粽子帶回了家,相信自己的勞動果實一定格外香甜…
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