為進一步提高我校語文教師專業素養，促進青年教師的快速成長，3月19日、3月22日下午，陶行知學校（小學部）組織開展了語文青年教師基本功競賽。本次競賽設置教案設計、課件制作、模擬課堂、粉筆字四個環節，對參賽教師的綜合素質進行全面考核。本著以賽促練、以賽促研的宗旨，我校共17名青年教師參加比賽。陶行知學校劉小偉校長、羅琦主任、李森主任和劉華老師擔任評委。
3月19日是比賽第一天，參賽老師們早早來到了機房，準備進行抽簽。15.30比賽正式開始，不同年段的老師根據抽到的題目進行緊張地備課。沒有資料，沒有網絡，一個小時的比賽時間里，老師們需要完成一篇陌生文章的教案設計和課件制作。這是對文本解讀能力和信息技術水平的綜合考驗。16.30，所有參賽老師全部按時上交教案和課件，完成比賽任務。
3月22日下午，老師們迎來了激動人心的模擬課堂和粉筆字競賽。參賽選手分為A、B兩組，A組為1-3年級，共10位老師，B組為4-6年級，共7位老師。經過一個小時的緊張備課，老師們根據抽簽順序依次進入錄播教室進行10分鐘的模擬課堂展示。比賽中，A組的老師們用活潑有趣的語言帶著評委走進了《寒號鳥》的故事；B組老師則浸入文本，生動詮釋了老舍筆下“有些古怪”的貓。語言精煉，邏輯清晰，情感真摯，選手向評委們展示了一節節精彩紛呈的模擬課堂。
16.00，模擬課堂比賽結束后，老師們在一樓辦公室集中，完成粉筆字競賽。比賽使用的就是平時上課的黑板，沒有田字格，沒有輔助線，十分考驗教師的粉筆字功底。17位老師們一筆一劃，橫平豎直，用娟秀清爽的粉筆字展現了陶小語文教師過硬的基本功。
本次比賽歷時兩天，從文本解讀、信息技術、模擬課堂等多個方面對老師們進行考察，全方位展現了語文教師的教學基本功。比賽中，17位參賽教師沉著應戰，用精準的教學設計、生動的教學語言、多樣的教學形式展現了陶行知學校語文教師的風采。相信每一位參賽選手都能在本次競賽中收獲成長，在未來的教學中站得更高，飛得更遠！
（信息員 王籽 朱姝）
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