朱姝博客 |
德育講座,深化德育研究(二) 發布時間:2022/6/12 22:15:32 作者:朱姝 點擊:248 2018年9月10日,習近平總書記在全國教育大會上的講話上首次把“勞動教育”納入人的全面發展教育中。2020年3月,中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和2020年7月教育部印發的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》,都強調了要把勞動教育納入人才培養全過程,加快構建德智體美勞全面培養的教育體系。 勞動教育與德智體美 四育間的有機融合,成了新時代勞動教育新形態的重要研究方向。然而長期以來,小學勞動教育存在內容單一、空間局限、效果不佳的狀況。因此,小學勞動教育要結合新時代“五育融合”的思想理念,整合校內外資源,克服場所、空間、設施的局限,努力構建“五育融合”視域下的多元統整勞動教育課程體系,創造性地開展勞動教育,讓勞動育人的目標落到實處。
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