2021年5月20日上午，南京市陶行知學校承辦了以“創新：兒童的學習生活”為主題的建鄴區小學科學課堂教學展示活動�；顒佑�教師發展中心科學教研員李曉寧老師主持。本次活動有幸邀請到了南京師范大學教育科學學院郝京華教授。江東門小學項杰副校長、陶行知學校劉小偉副校長、建鄴區各�？茖W教研組長以及建鄴區小蝌蚪班科學教師參與了此次活動。
首先，江東門小學陳鈺文老師和陶行知學校楊慧語老師分別帶來兩節展示課。陳鈺文老師執教的蘇教版三年級下冊《云量和雨量》，從近期的橙色暴雨預警事件導入，在充分交流后陳老師引導孩子利用生活中常見用品自制雨量器，孩子們體驗到了設計與動手操作的快樂。楊慧語老師執教的蘇教版三年級下冊《紙》，在“折一只不滲水的紙船”的任務驅動下，對紙的吸水性和結實程度進行深入研究，在科學實驗中，培養學生的科學素養。最后楊老師播放視頻不同紙制成的紙船在水中沉浮的情況，進一步激發了學生在生活中探索科學奧秘的興趣。
隨后，江東門小學項杰副校長和陶行知學校劉小偉副校長分別介紹兩所學�？茖W建設思路。項杰副校長從什么是創新入手，介紹了江東門小學科學課程的開展情況，并介紹學校“奔跑”課程的建構體系，呈現了學校課程改革的各項成果。劉小偉副校長介紹了陶行知學�？茖W課程的整體建構和做出的一系列探索，在閱讀中積累科學知識，在教學活動中，鍛煉探究與解決科學問題的能力，再利用小眼睛看科學等欄目，從課內延伸到課外，課外再反哺課內，讓科學課程活化在兒童的生活中，全面提升學生的科學素養。
最后，郝京華教授為本次活動做精彩點評。郝教授提到科學教育從注重科學知識到注重學習方法的轉變，對科學教師提出了更高的要求。還對兩節展示課的基于任務驅動的探究學習方式做出肯定，鼓勵年輕教師嘗試多種教學方式，引導學生深度學習，去培養學生的科學思維，提升學生的科學素養。主持人李曉寧老師代表建鄴區科學教師對郝教授的到來表示感謝，本次活動在熱烈的掌聲中結束。
本次小學科學專場活動中，每位老師都收獲頗豐，同時也讓我們更加明晰今后的科學教學工作的方向。我們相信在“創新：兒童的學習生活”的主題引領下，我們會繼續潛心教研，用心實踐。
（信息員 王籽 楊琳琳）
上一篇：
下一篇：
