2022年9月17日 星期六 農歷壬寅【虎】年八月廿二
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 >班級管理>正文全員育人：堅持良好師風——以身作則，為人師表 發布時間：2021/10/11 9:56:05 作者：施雨 點擊：331 堅持良好師風——以身作則，為人師表 教師是人類靈魂的工程師，肩負著教書育人、培養社會主義建設者和接班人的神圣職責。這就要求教師要有崇高的職業道德，以身作則、為人師表則是良好師風的重要體現。小學生的向師性和模仿性都很強，常把教師做為自己模仿的對象。不僅在思想道德、學習工作上，而且連教師的衣著打扮、神態舉止都模仿教師，可見教師對學生的健康成長有著極大的影響。因此，教師必須明確以身作則、為人師表的道德責任，以自己高尚的行為去影響帶動孩子。 因此，我在班級從來都嚴格要求自己，給孩子們做好榜樣。我在班級中見到碎紙一定會撿起來，并告訴孩子們保證地面衛生；批評孩子不會因為在氣頭上說一句臟話，從來都是跟孩子講道理；我的講臺始終保持整潔干凈，給孩子們起一個帶頭作用。漸漸的，孩子們也在模仿老師的過程中發生了潛移默化的變化，教室的地面總是干干凈凈，孩子們的課桌也和老師一樣整潔，大部分孩子都文質彬彬，溫文爾雅，我想，這就是榜樣的力量吧。
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