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 >班級管理>正文班級物質文化之更新班級生物角 ——五五班 發布時間：2019/4/28 20:58:28 作者：方艷 點擊：1073 從四年級組班至今，我們班便有了一個美好的一角——班級生物角。在班級生物角，我們可以種植自己喜歡的植物，養殖自己喜歡的小動物。瞧，這就是我們和生物角管理員一起裝扮的哦！
這學期，同學們養的魚越養越專業，還有人專門買了養殖書來學習了！于是，方老師幫我們購買了一些工具，為我們更新班級生物角提供幫助�？�，一波又一波的同學挑戰組裝團隊換了又換，架子拆了又拆，終于完工，無用之事也有功，還有趣～看起來容易，其實真是個不小的挑戰了！
生物角是我們在班級里最喜歡的角落！這里是活動的，時不時就會發現魚缸里多了幾只蝦又或者多了幾只品種各異的小魚了！你們喜歡嗎？ 其實生物角不光是養養植物那么簡單，幸運的同學還可以和偶像零距離接觸了！看，這就是班級生物角負責人走訪“多肉養殖專家”，加入我們班，你也有機會哦！
班主任寄語：“從一年級開始，我最大的心愿就是考上南林南農～但我知道，這是不容易的～”和這個孩子是從四年級分班后開始相伴成長，從班級組建初期，班級的生物角便是他創建的……知道他喜歡，一年多后才知道他是如此喜歡～可以在校園的草叢中觀察許久，也會帶著植物類書籍查閱翻看，會逛花鳥市場，也最愛研究不同植物的種植～其實有時候真覺得他是幸福的，小小年齡，有如此愿意鉆研的興趣愛好～當然，如今遇到的很多困難恰是興趣與學業的平衡，這對于每個有愛好的人似乎都是一個成長話題～今天特別感謝萌爸，愿意招待我們去看他的陽光房，有相同愛好的人在一起確實是不需要交流技巧的，沉浸其中，小小的屋子對這個孩子而言充滿著大大的寶貝～謝謝萌爸和孩子的交流以及送給孩子的禮物，趣味相投人的話比我的話更有分量，相信今天的一見在孩子的成長道路上是一筆彩色～
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