發布時間：2019/4/4 16:28:02  作者：王籽  點擊：637

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為了促進學校班主任團隊的有效成長，充分發揮各班主任的指導作用,提高全校教師班級管理的水平，學校德育部門組織全體教師于2019年4月3日下午在一樓報告廳舉行了“青年班主任成長”學術分享活動，方艷老師帶來了《一路走，一路思：一位青年班主任的成長》講座。

方艷，陶行知小學工作第五年的青年教師，已是南京市五一勞動獎章獲得者；南京市三八紅旗手；長三角地區班主任基本功大賽一等獎第一名。方艷老師雖是剛工作不久的青年教師，但是她不斷努力，潛心研究，已經取得很多喜人的成績。今天分享會上，方艷老師從自己學生時代談起，曾經的中學老師給了她很大的影響，她決定畢業也做一名愛學生的優秀老師。方艷老師結合自己參加長三角班主任基本功比賽的感受，給全體教師特別是班主任的成長，提供了三條可行的路徑。首先要把每一次的問題當作成長的契機，班主任工作中遇到問題，不要慌張，不要氣餒，不要沮喪，辦法總比困難多，調整心態，積極應對，每一次的問題都會幫你成長；把工作當作學問來研究，教師工作是在育人，要以研究者的姿態，多閱讀、多請教、多反思，遇到問題時，積極探索背后的教育原理與教育哲學。把工作當做學問來研究，不僅可以讓自己變得更專業，更會消除青年教師的職業倦怠感，增強班主任工作的幸福感；尋找并建立自己的教育信念，班主任工作中，要有自己的教育信念，并不斷地修正。在方老師的班級，學生自主做事的意識強烈，每一位孩子都充滿自信，都能得到充分的認可。在她的班級，每一處都充滿著溫暖的愛。

方艷老師的分享，大家不僅收獲感動，更深受啟發。全體教師將會帶著今天的收獲和思考，繼續做好學校的各項工作。我們期待，陶行知小學的教師隊伍會更專業，更幸福。

（信息員  王籽  劉小偉）

　　

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