七年前，當女兒第一聲啼哭響起向這個世界報到的一剎那,我的內心充滿了喜悅和憧憬。隨著她一天天的成長，我的一言一行都在影響著我的女兒，在對她悉心照顧與培養的同時，我深知家庭教育在女兒的成長中起著舉足輕重的作用。如何自律，充當好女兒的第一任老師，尤其是上小學后，如何學做合格的家長，始終是讓我思考的問題。

記得入學后不久，一天女兒放學回家后，忙得坐在電視旁，我多次喊她去寫作業，她卻當成耳旁風，理也不理，氣極了我打了她，她哭得很傷心，看著她可憐委屈的樣子，我很苦惱，也很后悔。我該如何讓她養成好習慣，主動自覺得去做作業呢？我想了很多，平靜下來后，我首先向女兒道了謙，不再一味的斥責、不再打她，改變方式來教育她，效果真是大不一樣，女兒能接受我的指導，達成先做完作業再娛樂的協議，我們頭碰頭拉了勾。

有一段時間，她一看見難度大的題就要問我，我告訴她不要看到難題就放棄思考，其實里面的內容并不復雜，要多讀題，在讀的過程中理解題意，就會發現解題的方法，如果一遇到難題就放棄，那么在考場上去問誰、以后上初中、高中還有更多得難題怎么辦？聽了這些以后，她點了點頭，那雙幼稚的小眼睛看著我，看得出她似乎明白了一些什么。

隨著女兒一歲一歲的長大，她逐漸有了自己的主見，有了自己的自尊，我們做家長的再也不能把自己的想法強加在女兒的頭上，換位思考，要想辦法引導她，鼓勵女兒提高學習的興趣，激勵女兒克服困難的意志尤為重要。每當她看書看的不耐煩的時候，我就鼓勵她說，讀書要從薄都厚，再從厚到薄，那么這本就讀懂了，再輔以一些科學家的故事，培養她讀書的興趣與恒心。雖然現在她不一定都明白，但隨著時間的推移，我想她會漸漸懂得付出才有收獲的道理。

生活里隨時都有故事，每一件小事都包涵著教育的契機，點點滴滴都會影響到孩子的一生。一段時間以來，我為不能真正了解女兒的想法而苦惱，家里人多況且二寶還小需要我更多的照顧，我和女兒之間真正坐下來談心的機會很少。在請教了班主任老師后，我決心在放學后經常牽著女兒的小手，徜徉的綠蔭的小道上，“隨便”聊著她愛好的話題，我發現在這種環境的條件下，非常輕易進行心理溝通。在無數次的散步談心中，自然地解決了孩子生活和學習中許多的迷惑與難題，女兒與我的心貼得更近了，更加開朗與自信了，對學習的態度也更加積極了。如今這種溝通仍然繼續，是我們最喜愛的說話方式。

為了讓她對學習抱有熱情、勤奮刻苦的學習，我可費了不少心思，有過心疼、有過困惑。有時會因為女兒的天真可愛而感動，有時也會因為女兒的任性而苦惱。女兒的一言一行都牽動著我的心，在教育女兒時又成功的喜悅，也有無助的妥協。為了女兒健康快樂的成長，傾注了最大的熱情和所有的心血。聽了老師的話，經過一年的磨合，我發現在對女兒的嚴格要求中，要給女兒多一些寬容，就會多一份理解；多給女兒一份信任，就會搭起一座橋梁;多給女兒一些鼓勵，就會為女兒點亮了一盞明燈;多給女兒一些寬容，就會收獲一份驚喜!

正如彭校所言：尊重孩子，朋友式的家庭關系更有利于孩子的成長，教育孩子是一個重要和復雜的問題，我們都需要摸索前行，教給孩子正確的東西才是最重要的。我希望女兒是一個健康、自信、品學兼優的好學生，那么我們都應該虛心努力，為孩子創造屬于自己的未來做好準備！