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            2022年6月20日 星期一 農歷壬寅【虎】年五月廿二
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            2021-2022年第一學期班主任工作計劃
            發布時間:2022/6/17 4:06:52  作者:惲靜燕  點擊:17

                 金秋九月,新學期開始了,這學期接手三年級的的班主任工作?吹教招∪w領導、教師個個干勁十足,個個都不知疲倦,我也從中受到了鼓舞,且下定了決心:一定要把三年級的管理與教學工作搞好。特制定了如下的工作計劃。

            一、情況分析

            我班有學生18人,通過之前的要求,培養,人人熱愛班集體,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高,有為大家服務的精神,良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,后進生比較多,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

            一、常規教育方面:

            三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

            1.充分利用班會的時間學習班規和校規,并在日常學習的

            過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成

            良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥。

            2. 充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
            二、班級紀律方面
                一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。
            因而,我從以下幾點入手:

            1. 課堂紀律
            首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
            2.課間紀律
            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩、做游戲、踢鍵子"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

            三、衛生方面

            講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
            1.個人衛生:要求衣著整潔,桌洞勤清,物品勤擺,兩操認真做。
            2.班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

            四、班干部的培養方面
            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管

            理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

            五、和任課教師密切配合
            我將與任課教師協調好工作,不缺學生一節課,認真備課、上課,精心設計作業,既不增加學生的作業負擔,又避免出現學生“不飽”的現象。遇到問題,共同商議,一起把工作做好。

            六、加強家校聯動,促進班級工作

            為了使班級工作順利有序的展開,這學期我將加強家校聯動,通過與家

            長的互動感知每個孩子學校之外的另一個世界,從而促進班級管理工作,

            更有針對性地幫助孩子良好人格的養成。首先是運用好班主任手冊,通

            過家訪的方式,深刻全面的了解學生,加強家;。其實我還將利用

            絡,通過電子郵件的方式,與部分家長取得聯系,及時了解學生在家的

            表現,反饋學生在校的表現,與家長探討最好的教育方式。
            總之,在工作中,我將以身作則,言傳身教,及時發現班級出現的

            各種現象,進行分析,解決,爭取圓滿完成本學期的教育教學任務。


            分類:教師博客 > 班級管理
            來源:本站原創
            編輯:惲靜燕
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