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 >班級管理>正文重視“研究”：活動后記，完善班級活動“資料庫” 發布時間：2021/6/17 1:25:19 作者：周薇 點擊：653
這一學年中，四3中隊開展了許多精彩的活動，孩子們在班級活動中得到鍛煉，快樂成長。每一次活動后，我樂于去整理、分享，更重要的是，在一次次整理中，我也對我的德育工作進行了反思與總結。 在活動中，我認真記錄學生在活動中的精彩瞬間，留下精美的圖片、優美的文字、動聽的音樂和感人的視頻。
活動結束后，將這些資料進行整理，形成一個個資料袋，通過一個內容豐富的資料袋，同時，我還在微信、qq班級群等平臺進行了展示分享，并作為活動后總結反思的素材，成為記錄美好生活的重要載體，進一步搭建班級活動的整體框架，形成一個完整、珍貴的班級活動“資料庫”。
我的反思分享：班級活動是建設和發展班集體的黏合劑，是激發學生內驅力的動力源泉，是激勵學生全面發展的最好獎品。在平時的班主任工作中，我們要善于挖掘和整合學校資源、家庭資源、社會資源、自然資源，開展豐富多彩的活動，讓學生在體驗中感知、領悟、反思、成長，同時，對于我們的德育工作而言，活動后的反思、整理資料同樣重要。無論是對學生而言，還是對班主任而言，每一次活動都是一次難得成長契機。
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