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            2022年6月11日 星期六 農歷壬寅【虎】年五月十三
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            2020-2021學年第二學期班主任工作小結
            發布時間:2021/6/16 14:25:45  作者:韓靜雯  點擊:2959

            班主任工作千頭萬緒。在已經結束的一學期里,我以“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德嚴格要求自己,在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持以及同學們的共同努力下,圓滿地完成了本學期的教育教學任務,F就本學期的班主任工作總結如下:

             一、做好學生的思想工作,培養學生良好的道德品質,努力促進學生德智體全面發展

            做好學生的思想工作:一是重視每周的班會課,開好班會。開好班會的目的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風、學風,為學生提供一個良好的學習環境。二是重視與學生的思想交流,多與學生談心。為做好學校各項工作,我班積極開展了與相關主題有關的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。對于錯誤的做法,老師要簡短明了地指出錯誤并進行引導教育。范圍涉及學生的學習、生活等方面;三是結合年齡特點,選擇恰當的教育方式。學生自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆。所以,我在日常的工作中,除了利用班會課對學生進行思想教育之外,主要以說服教育和以身作則為主要方式,切實幫助學生認識錯誤,改正錯誤。
                二、加強班級管理,努力培養"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體
                四年級的學生思想、心理發展變化很快。因此,作為班主任,做好學生的思想工作顯得尤其重要。在這個學期里,我班的管理工作主要從三方面實施:一是加大了對學生自治自理能力培養的力度。通過各種方式,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的行為品質。二是注意培養班干部,培養學生的自我管理能力。在日常班級管理中,自習和中午時間都由班干部組織大家看書,學習,班主任做好督促和監督工作,逐步培養他們的自我管理能力。同時,班干部起的是協助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導,又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態,班干部分工合理,有利于班級管理,也有利于全體學生共同發展。
                三、積極抓好學困生的轉化工作
                學困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查,了解實際情況,幫助他們消除或減輕種種心理困惑,讓他們認識到自己的價值,盡量挖掘他們身上的“閃光點”,調動他們的積極性,培養他們的主人意識,使其內在潛力得到充分發揮。另外,有合適的機會讓學困生表現其優點和長處,及時贊揚他們,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于基礎差的學生,選一些優秀的學生在課余予以指導,幫助其進步。
                四、積極開展好課外文體活動,做好早操,增強學生的體質,提高學生的學習效率

            在日常的教學中,進行適當的體育活動和游戲活動,不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于班級團結。在今年的冬鍛節到來前夕,我們每日組織孩子跳長繩、踢毽子、跑步,在這一過程中,學生的身體素質明顯增強,生病人數急劇減少。
               五、積極主動地與各科教師溝通,協調學校各項教學工作

            作為一名新教師,凡事都主動地請教老教師,與他們協商并傾聽和采納他們的意見。在這方面,能夠慎重地處理學生和任課教師的關系。
                六、抓好安全工作

            安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好思想工作;另一方面嚴格按照學校安全教育工作的要求,做好各項工作。

            總之,在這一個學期里,我通過努力,學生的整體素質在不斷的提高,整個班級正在朝著健康的方向發展,也圓滿地完成了各項教學任務。今后,我還會不斷的努力,及時總結經驗教訓,使班級在健康的軌道上運行。


            分類:活力校園 > 德育管理
            來源:本站原創
            編輯:韓靜雯
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