發布時間：2020/6/3 13:50:26  作者：李飛  點擊：564

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班級基本情況：

本班共有學生24人，其中男生14人，女生10人。這些孩子活潑、可愛、多才多藝。經過五年的學習，已逐步養成了一些良好的習慣和好品質，在同伴合作學習過程中學會“友愛”、懂得為合作小組的共同榮譽而戰；更學會了彼此欣賞、能發自內心地真誠地為同學喝彩。

具體措施：

雖說咱班學生已經具備了一定的良好習慣和好品質，但是距離《南京市陶行知小學學生一日常規基本要求》還有一些差距，在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設合格班集體作為開展工作的主要目標。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、繼續實施積分制、開展“大組奪星”評比活動，繼續鼓勵學生友愛合作、積極爭奪“月度合作之星”。

2、加強與任課老師的聯系，爭取把在語文方面制定的積分制適用于各門學科，保證學生盡快做到自覺遵章守紀和言行舉止的一致性。

3、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

4、利用活動課時間帶學生做好三操，保證身體健康。

5、建立正常的衛生值日制度，實現班級人人有事干，事事有人管的管理模式，培養學生良好的勞動習慣。

6、民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

培養團結協作的優秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發揮隊干部的榜樣作用。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、隨時對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》《南京市陶行知小學學生一日常規基本要求》的教育，學生以此為范，導之于行。并相機開展各項評比活動，不斷規范和文明學生的行為舉止。

2、結合道德與法治課，對學生進行健康、安全地生活、愉快積極地生活、負責任務有愛心地生活、動腦筋有創意地生活地教育。

3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

（三）教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、鼓勵學生認真參與午操和暮舞，加強體育鍛煉，增強體質，磨煉意志。

3、教育學生養成良好的生活習慣，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

（五）加強與家長的合作

通過多種渠道密切與家長聯系，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，給家長“孩子就在身邊”的感覺。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成巨大合力。

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