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            2022年8月8日 星期一 農歷壬寅【虎】年七月十一
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            新學期第一批“生活力小能手”新鮮出爐啦!
            發布時間:2017/10/17 12:46:38  作者:楊琳琳  點擊:2402

            生活力課程是為培養小陶子們的生活能力,豐富小陶子們的生活體驗而專門設計的綜合實踐活動課程。本期生活力課程主題為“學會旅游”。也許你要說:“旅游不就是出去玩嗎?這有什么好學的!”可是,你知道怎樣合理規劃假期的時間嗎?你知道出去旅游有哪些經費開支嗎?你知道怎樣做好旅行前的準備嗎?這里面的學問可大著呢!看來,要填好這厚厚的一份可真不容易啊。

            上周,每個班級都評選出了本學期的第一位“生活小能手”。下面,就讓我們一起來看看他們是怎么說的吧!

            附件:1.jpg

            一(1)班孫盛同:

                在了解生活力作業內容“學會旅游”之后,我開始向爸爸媽媽了解,我們要去的蚌埠八里河景區的特色、門票價格,比如爺爺奶奶免費,我和姐姐是半票......景區很大,景點很多很美,我們玩得累并快樂著,但是我要堅持下去,不能走太快讓爺爺奶奶擔心,更要照顧到腿受過傷的媽媽。




            附件:2.jpg

            一(3)班唐欣言:

                雖然游樂項目排隊時間都比較長,但是她沒有絲毫的不耐煩,都是按秩序排隊游玩,也會不時和我們交流游玩時的感受。有覺得害怕的項目,她也會主動告訴我們,這時我們就會鼓勵她試著勇敢一些,過后會問一下她的感受。




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            一(5)班黎任桐:

                每一次的旅行,都是我們給女兒成長的禮物。去陌生的國家和城市,遇見陌生的人,體驗不同的生活,在行走中感受那些細微的幸福。曾讀過一段話,“人生重要的兩件事。一件事在這個世界有所創造、分享、布施、給予。而另一件,則是充分而深刻、溫柔而豐盛地愛與被愛”。希望她慢慢長大,能成為一個有擔當,內心有力量,并且懂得感恩和寬憫,溫暖而又快樂的孩子。



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            二(1)班王夢涵:

                國慶期間到處都是莊重而熱烈的氛圍,我的眼前仿佛出現了過去的中國。在舊中國,人民懦弱、無知,常常受到外國人的欺凌。然而現在,我們中國有了科技,有了知識,有了人才,有了發展,F在的中國富強了!



            附件:5.jpg

            二(2)班唐渤驊:

                這次看到學校生活力小達人的活動,第一時間我就想到帶孩子走進我的差旅行程安排。三天的時間帶他去了義烏和杭州,有兩天全天約12小時陪我工作,工作時需要大量的體力,到了工廠都是需要走路的,幾家走下來他很快就能陪我選樣,幫我點數,提醒我付款和記賬。這是一次很不錯的假期體驗,以后我也會更多關注孩子生活能力的鍛煉。




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            二(5)班王文喆:

                這次的旅行跟往年有點不一樣,因為我要跟著爸爸媽媽一起制定出游計劃:訂酒店、打包行李、上網搜索游玩項目、去超市購買走親戚的禮物……這次的旅程是一次全新的體驗,出門前參與制定出行計劃,做好各項準備工作,這些都讓我特別興奮,成就感滿滿。今后的旅行,我要學會更加獨立,真正做到——我的旅行、我做主!



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            三(1)班凌紫萱:

                為了更好地讓我完成這項作業,爸爸媽媽從選地方,規劃路線,準備物品,到最后親自動手,都讓我參與進來了。我以前總是把想到的物品都放入背包里,這讓我出門的時候感覺不方便。這次,我聽了爸爸媽媽的話,把需要帶的物品先列個清單,單子寫好后,再看看有哪些是多余的物品,我就把它劃掉,這樣我們出門就很方便了。



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            三(2)班陳梓涵:

                因為國慶期間有雨,每年高速會堵車,加上老爸有幾天要加班,所以我和媽媽制定了一個既可以陪外公外婆過個中秋節,又可以逛逛高淳老街,并了解當地的風俗。這次旅行雖然沒有去很遠的地方,但是可以陪家人一起過中秋節,我覺得太有意義了



            三(3)班周瑾涵:

               一直很喜歡陶小的生活力作業,孩子在校園學習之外,能親自體驗樸實的生活。從簡單的收拾書包,整理書桌,到打掃房間,做力所能及的家務,再到去超市自主購物,以及像這一次安排長假生活,學習和旅行…孩子在一次次動手動腦的生活體驗中積累越來越多的生活和社會經驗。孩子的成長離不開生活中最平凡瑣碎的小事,認真做好生活中每一件小事,才能做好復雜的大事.



            三(4)班薛哲涵:

                “讀萬卷書,行萬里路!甭糜蔚倪^程,不僅讓我學到了很多生活上的小常識,更加增進了我和徐婉菁的友誼。



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            三(5)班笪萱怡:

                從選擇旅行的地點就讓孩子參與其中,真正的旅行絕對不是一次簡單的參觀游覽,然后用手機裝載一堆照片回來,而是利用旅行中的有效時間,一起放慢腳步,帶孩子一起逛逛當地的民俗,品嘗當地的美食,讓她對旅行地方的生活進行觀察與思考。


             

            附件:11.jpg


            四(1)班汪艾平:這次國親節放假,我來到了美麗的莫愁湖公園游玩,那里景色宜人、金風送爽,美麗極了。通過這次活動,我知道了去景點游玩一定要先了解它的景觀特點,旅游路線,這樣在路上既能節約很多時間,又能玩得開心快樂,而且一定要遵守游客禮儀,不能亂涂亂畫,號召大家從我做起,文明旅游,珍惜愛護公共財物。

             


             

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            四(2)班黃梓。

                這次旅游很多事情都是我自己參與的,收獲很大。不僅吃到了好吃的,更了解到了陜西當地的歷史和風俗,更為重要的是媽媽夸我是一個合格的記賬員,賬目很清晰,旅游費用也沒有超出預算。我暗暗下決心,我已經學會旅游了,以后家里的旅游就由我來組織了。




            四(3)班程舒妤:

                媽媽說其實旅行也是一種學習。從這次的生活力旅行課程中我學會了很多,比如如何制定計劃,如何整理需要的東西等等,所以我們要認真對待每一次的生活力課程,要學會做生活的小主人,讓自己的生活變得越來越有條理。




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            四(5)班田登元:

                我要向同學們總結我自己規劃的小訣竅哦!一.每天早上安排一天的計劃,跟父母商量.合理安排時間;二.定鬧鐘提醒自己;三.晚間總結每天做的不足之處,第二天改正。哈哈,同學們,我的三大法寶學會了沒?如果要跟我探討的話,記得來向陽五班找我,我叫田登元。




            附件:15.jpg

            五(1)班鄒尚毓:

                最壯觀的是南京航空航天大學,那兒到處都是排列整齊的古老飛機。有些飛機的駕駛艙和機艙是連在一起的,駕駛員要從機艙走進去的;有些飛機的機艙很低矮,駕駛艙和機艙是隔開的,駕駛艙非常高,足足有三四米高呢!駕駛艙里有兩個座位,還有一堆花花綠綠的按鈕,這么多按鈕,駕駛員真不容易!




            附件:16.JPG

            五(2)班王語嫣:

                今天的半日游,我感受到不一樣的學校文化,更加深了我對大學的向往,我心里默默的鼓勵自己一定要好好讀書,爭取考個好大學。




            附件:17.JPG

            五(3)班楊宇辰:

                一下車,我便沖了進去,一把撞開后院的門。一下子,我的視野開闊了:成群的燕鵝,正撲騰著翅膀,四處尋找食物;一串一串的葫蘆;清澈的魚塘……



            附件:18.JPG

            五(4)班喻子欣:

                在這一次的旅游中,我體驗了人生中第一次騎馬的感受,真是令我既緊張又害怕;我第一次獨立開碰碰車,感到刺激而又新奇;我走進薰衣草的花海世界里,全身陶醉在這迷人的清香中……在整個旅游過程中,我感受到了空氣的清新,花兒的美麗,運動的激情和嘗試的勇氣!




            五(5)班鄭興:

                到了田里,“戰斗”就此開始。我們分好了工,媽媽割藤,我和爸爸負責把紅薯藤搬到田埂上。爸爸挖紅薯,我和媽媽清理紅薯。立即開干!大家你跑這兒,我跑那兒。媽媽拿起鐮刀對準紅薯藤用力割,好一會兒才割下了一堆。一看割下了,我和爸爸連忙趕上搶著搬,看誰快。紅薯藤好重!用手拎根本拎不動,只好使出我的看家本領啦,那就是抱。也不管衣服臟不臟啦,重要的是要比爸爸搬得多。



                讓我們期待下一次的生活力課程吧!


            分類:活力校園 > 生活力課程
            來源:本站原創
            編輯:楊琳琳
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