重視“特殊”——快樂游戲，助力健康心理 發布時間：2022/6/14 21:42:07 作者：張靜雯 點擊：172 由于疫情原因，孩子們在家里進行了為期近一個月的居家學習，為了讓孩子們復課后的第一天能夠更加愉快、輕松，于是我決定帶領班級孩子們來到學校心理團輔室進行游戲活動，用游戲拉開復課第一天的學習序幕。 游戲是“大風吹”，這個游戲的玩法十分簡單。孩子們先圍成一個圈，再選出一個同學，站到圈中間，說“大風吹”、“小風吹”或者“大地震”。如果說“大風吹”，其他同學就說“吹什么？”，如“吹戴眼鏡的同學”，戴眼鏡的同學就要換位置；如果是“小風吹”則相反；如果說的是“大地震”，那么所有同學都要換位置。要是有同學反應慢了，那么就站到中間繼續發出指令。 孩子們都在游戲中展開笑顏，一聽到指令，就飛一樣地換位置，還說著“大地震咯！”如果有人輸了，大家就趕緊提醒他，看著同伴恍然大悟的樣子，大家就都哈哈地笑了起來。 游戲雖然簡單，但是卻迅速地溫暖了班級氛圍，孩子們也能夠更加適應復課后的學習生活。
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