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             王籽博客

              
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              2022年6月13日 星期一 農歷壬寅【虎】年五月十五

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            南京市陶行知學校迎來建鄴區進修學校服務性視導
            發布時間:2020/10/22 16:19:05  作者:王籽  點擊:1265

            為規范日常教育教學行為,將課堂教學常規工作落到實處,切實提高課堂效率和教學質量,10月21日上午,南京市陶行知學校邀請來建鄴區教師進修學校的部分學科的教研員,對學校進行為期半天的服務性教學視導。 

            活動中,進修學校季校長帶領各學科教研員深入課堂聽取了語文、數學、體育、科學幾個學科老師的授課,近距離多維度的了解了各學科的課堂教學實際、老師對教材的處理能力、老師駕馭課堂的能力和學生的學習情況。課后,各學科教研員對授課教師的課堂及時進行面對面的點評及“問診”,充分肯定了老師們的優點,也指出一些教學中存在的問題,使各位老師受益匪淺。 

            語文學科張蓉老師、楊靜老師和季校長表示,陶校教師的素養很好,教學設計也很扎實,能夠考慮到學生的學情。希望能夠更加認真地錘煉詞串,深入文本,讓課堂的文化氣息更重一些。在教學寫作單元的閱讀課時,老師不要去貼標簽,直接把作者的寫作方法灌輸給學生,而是給學生更多的情境感,讓孩子自己真正經歷觀察的過程,再將自己的發現和作者的文字進行比較,自然而然地感受、體會作者的觀察思路和寫作方法。

            數學學科劉艷老師認為老師的課堂設計有亮點,孩子的表達能力也很棒,教師在細節處還要再琢磨,有利于孩子形成更加精準的數學語言。

            科學學科李曉寧老師表揚了楊慧語和馬蕓兩位年輕教師的教學基本功,并和科學組老師一起研討了教學流程如何設計更能幫助孩子提升科學思維。

            體育學科殷從建老師也充分肯定了老師的教學能力,并提出要優化情境導入,把游戲故事從頭到尾串聯起來會更加完整有趣,課堂上多進行男女分組練習,更有益與孩子休息緩沖。

            此次教學視導活動,老師得到了教研員的寶貴意見及建議,為學科團隊的建設和年輕教師的不斷成長指明了專業的教學導向,增強了學校教師的鉆研意識,使南京市陶行知學校的教育教學工作再上新臺階。 

            (信息員  王籽  羅琦)

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            分類:新聞速遞 > 教育要聞
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            編輯:王籽
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